Новый менеджмент. Пять «Почему?». Собрание сочинений. Книга 20. Владимир ТокаревЧитать онлайн книгу.
скажем, минуты и часы (а для технических объектов и более короткие отрезки времени), но и годы.
Любозн. гендир. – Тогда я справлюсь с заданием.
Например, если мы берем не предприятие, а в целом систему управленческого образования.
Автор – Ты на верном пути. АРИЗ предлагает рассмотреть возможность нахождения решения не только «находясь в системе» (а это у нас предприятие, компания, где мы хотим добиться хорошей практики управления), но и выходя за ее пределы – что называется, выходя в надсистему, где функционирует наша система.
Любозн. гендир. – Тогда я предлагаю изменить обучение в вузе (или по программам МВА) – не просто обучать предмету – инструментарию менеджмента, но учесть, что образованному менеджеру (в частности генеральному директору) придется применять полученные знания «во вражеских условиях» – когда вокруг все управляют так, как они привыкли, нарушая законы и принципы научного управления.
Автор – Мне нравится твое решение. Тем более, что инструментарий по преодолению сопротивления изменениям вполне достаточный. А вот обычно слушатели его проходят как небольшой параграф, например, в рамках курса по стратегическому менеджменту или курса по организационному поведению.
Разрешение физического противоречия «в разных отношениях»
Любозн. гендир. – Поскольку для меня терминология АРИЗ пока что птичий язык, быть может, ты не только опишешь суть этого метода разрешения противоречия, но и сам предложишь вариант его использования.
Автор – Договорились, ты и так хорошо потрудился. Тебе еще потребуются силы для того, чтобы проанализировать прогенерированные идеи на предмет того, какие препятствия нас ждут при претворении их в жизнь
Итак, в этом методе разрешения физического противоречия нужно проверить, например. не находятся ли несовместимые действия в разных системах отсчета33.
Поскольку мы говорим не о технической системе, а о социотехнической системе (компании), давай рассмотрим две условные системы отсчета —
пусть первая связана с твоей компанией, а вторая с тобой лично.
Что это нам может дать —
ты продолжаешь использовать свое рабочее время для управления своей компанией. А вот когда ты управляешь самим собой – вот здесь я рекомендую начать осваивать научное управление. Литературы на этот счет с избытком.
Ниже более подробные пояснения на этот счет.
Применение персонального менеджмента как инструмента освоения научного управления
Во-первых, признаем, что в области подготовки менеджеров в России имеется своя специфика. Специалист-менеджер должен понимать, что регулярного управления в России пока нет, потому нет и хорошего качества – конечного результата хорошего управления.
А как же хваленые американские методики подготовки МВА? Популярное обучение по методу case study – разбор управленческих ситуаций – начинает сегодня подвергаться критике, так как начинает
Комплексный метод. Вайнерман М., Голдовский В. и др. – Горький, 1979.